我要咨询
会议通知

首页 > 商务会议 > IT互联网会议 > 2015全球华人电脑教育应用大会（GCCCE 2015）子会议1：学习科学、电脑支援协作学习、人工智慧教育应用更新时间：2015-02-04 10:01:05

收藏人

分享到

2015全球华人电脑教育应用大会（GCCCE 2015）子会议1：学习科学、电脑支援协作学习、人工智慧教育应用已过期

会议时间：2015-05-25 08:00至 2015-05-29 18:00结束

会议地点：台北台湾公务人力发展中心福华国际文教会馆大安区新生南路三段30号

会议规模：暂无

主办单位：

行业热销热门关注看了又看换一换

会议通知

2015全球华人电脑教育应用大会（GCCCE 2015）——子会议1：学习科学、电脑支援协作学习、人工智慧教育应用。

（2015全球华人电脑教育应用大会）

学习科学（learning sciences）是在反思认知科学等学科丶关於学习方法的研究方法和观点的基础上兴起的，从90年代逐渐发展後，迅即跃升为国际间研究"学习"的热门学科。它的宗旨是对真实情境中的学习现象进行跨领域的实证调查，并理解（有或无）科技辅助下的学习如何发生。电脑支援的协作学习和人工智慧在教育领域中的应用，更是强调如何充分利用科技的功用(Affordances)和学习科学的研究结果，设计更有效的个人和协作学习环境。作为设计研究的下一个阶段，通过对科技整合的创新学习环境下学生学习的研究，可以总结新的学习理论，以指导和优化前面的学习环境设计，如此反复回圈，相互促进。

（2015全球华人电脑教育应用大会）

该子会议涉及的学科领域非常广泛，包括认知科学丶教育心理丶电脑科学丶人类学丶社会学丶资讯科学丶认知神经学丶教学设计等多领域的知识和研究问题。本会议欢迎海内外对此领域有兴趣的学者及前线教师群策群力，共同探讨问题丶分享经验。

会议议题

学习科学丶电脑支援协作学习丶人工智慧教育应用之理论探讨	学习科学丶电脑支援协作学习丶人工智慧教育应用之活动设计
学习科学丶电脑支援协作学习丶人工智慧教育应用之教学策略与应用	学习科学丶电脑支援协作学习丶人工智慧教育应用之创新实践案例
电脑支援协作学习系统及工具开发	电脑支援协作学习与人工智慧教育应用之评价研究
电脑支援协作学习与人工智慧教育应用所面临的障碍及对策	新的学习典范与新媒体素养