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7月9日

星期六

08:50

峰会开幕：嘉宾致辞

09:00-12:00

主题1：美国幼儿园中游戏活动的理念与实践

主题2：创设引发儿童自主游戏、自主学习、自我发展的环境

主题3：指导儿童游戏的有效策略

（Alise Shafer Ivey  爱丽丝·艾维园长  美国洛杉矶常青社区学校的创始人与校长）

13:30-15:30

国际视野一：解读幼儿游戏行为

（Alise Shafer Ivey   爱丽丝·艾维园长  美国洛杉矶常青社区学校的创始人与校长）

15:30-17:00

国际视野二：韩国幼儿园课程建构与幼儿游戏教育分享

（KIM Soonsuk  韩国又石大学学前教育博士、全罗北道彩虹幼儿园园长）

7月10日

星期日

  08:30-10:00

分会场A：让游戏精神与幼儿发展完美融合

——浅谈幼儿园游戏教育的核心要素

（华爱华   华东师范大学博士研究生导师学前教育系主任教育部学前教育专家指导委员会） 

分会场B：“幼儿园也能改变一个民族？”

——儿童哲学与儿童教育在幼儿园教育中的实践

（刘晓东   南京师范大学教育学院学前教育系教授  博士生导师）

10:00-12:00

分会场A：让孩子在游戏中成长

——让课程在游戏化进程中孕育生命

（王海英  南京师范大学学前教育学院教授  博士生导师）

分会场B： 用“心·情”凝聚课程血液——以情感为核心的“织网式”课程

（王芳 浙江省特级教师  浙师大杭幼师附属幼儿园园长著名幼儿游戏专家）

12:00-13:30  午餐时间

13:30-15:00

分会场A：幼儿园特色课程的建构——不一样的课程，与不一样的幼儿发展      

（薛文彪上海现代儿童美术馆馆长米罗可儿美术教育中心创意总监  ）

分会场B：让教育和课程理念落地—— 幼儿园课程的发展与课程评价

（朱家雄  华师大学前教育博士生导师终身教授）

15:10-17:00

分会场A：真正实践“一日生活皆课程”的教育理念——以儿童为中心的生活课程实践分享

（朱继文  北京市特级教师北京市示范园--丰台区第一幼儿园园长）

分会场B：让儿童的生活有意义

——从幼儿园课程建设与课程领导力看儿童发展

（邵乃济   上海市特级园长特级教师  名园上海实验幼儿园园长）

7月11日

星期一

8:30-12:00

交流

幼儿的学习故事与新西兰幼儿园课程实践

·故事案例分析在幼儿解读中的应用

·如何将“故事”这一形式作为教师观察解读的工具

·为什么是故事？

（Lynda Boyd   新西兰坎特伯雷大学教育学院院长、教授）

主持/交流：周菁博士  惠灵顿维多利亚大学学前教育系博士

13:30-17:00

交流

“学习故事”的发展与幼儿支持、评价策略

·在不同学习情境之间建立连接

·重新定义“评价”

·如何在幼儿活动中给予最好的支持？

（Wendy Lee新西兰“教育领导力项目”创办人  新西兰“学习故事”实践专家）

主持/交流：周菁博士  中国学前教育研究会北京教育科学研究院