5月26日 全天论坛大会

8:15

-

8:30

论坛入场

时间

演讲内容

演讲嘉宾

8:30

-

8:45

开幕式、论坛欢迎辞

西安欧亚学院 校领导

8:46

-

9:15

高校青年教师专业化发展的“无意识”问题——借韩寒文《我也曾对这种力量一无所知》

叶之红 研究员

中国高等教育学会副秘书长

9:16

-

10:25

教师培训项目的设计与教师能力评估

凯瑟琳·布瑞林格

ISW国际咨询委员会认证培训师

加拿大康内斯托加学院教与学中心副主任

10:25

-

10:45

茶歇

10:46

- 

11:45

土壤教学心法——看见教学的另一种观点

李俊仪 副教授

台北大学师资培育中心主任

11:46

-

13:50

午餐

13:50

-

14:00

论坛入场

14:00

-

14:30

应用型高校教师培训体系建设

戚世梁 教授

欧亚学院首席培训师兼教师发展中心主任

14:31

-

15:10

基于微观角度的中加高等教育实证对比分析

闫岱巍

加拿大莱斯布里奇大学国际招生官

加拿大卡尔加里大学在读教育学博士（高等教育领导力方向）

15:11

-

15:30

茶歇

15:31

-

16:20

教师发展培训项目设计与机制保障---以新入职教师和青年教师为例

陈庆章 教授

浙江工业大学原计算机学院党委书记

网络研究所所长

16:21

-

17:30

加拿大高校新入职教师的培训与职业发展

詹妮·纽金特 教授

加拿大莱斯布里奇大学教学理事会主席

5月27日（周日）  主题论坛及后置工作坊（并行开展4项活动，请在报名时选择其中1项参加）

主题论坛1：教学改革与创新（5月27日上午）

建议参加对象：教师发展中心工作人员、一线教师

8:15

-

8:30

入场

时间

演讲内容

演讲嘉宾

8:30

-

9:10

互联网＋教学在《计量经济学》课程中的应用

刘敏

欧亚学院金融学院教师

9:11

-

9:50

《节目主持训练》课程改革心得

李菡宵

许昌学院文学与传媒学院教师

9:50

-

10:05

茶歇

10:06

-

10:45

成果导向的反向教学设计在《大学英语》课程中的应用

王茹

欧亚学院通识教育学院教师

10:46

-

11:25

基于BOPPPS与对分课堂组合的《工程招投标与合同管理》课程教学重构

赵敏

欧亚学院人居环境学院教师

主题论坛2：高校新入职教师培养与效果评测（5月27日上午）

建议参加对象：教师发展中心领导及管理人员

8:15

-

8:30

入场

时间

演讲内容

演讲嘉宾

8:30

-

9:10

高校教师教学能力发展的动力与机制

陈遇春 教授

西北农林科技大学教务处处长

9:11

-

9:50

中期教学观测与反馈在欧亚学院的开展与实施

强丹丹

欧亚学院教师发展中心教学观测与反馈引导专员

9:50

-

10:05

茶歇

10:06

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10:45

勾画专业发展蓝图，提升基本教学能力--延边大学新入职教师培训理念与实践

郭艳春 副研究员

延边大学教师教学发展中心副主任

10:46

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11:25

欧亚学院新入青年职教师的培训与培养

戚世梁 教授

欧亚学院首席培训师兼教师发展中心主任

后置工作坊1：发展新入职教师的课程与教学设计技能（5月27日全天） 本工作坊限报名6人

工作坊主持人：凯瑟琳·布瑞林格

ISW国际咨询委员会认证培训师、加拿大康内斯托加学院教与学中心副主任

建议参加对象：教师发展中心管理人员、培训师及一线教师

时间

工作坊内容

8:30-11:30

Part A：

当代高校教师发展的西方思想

11:30-13:50

午餐

14:00-17:00

Part  B:

有效的教学设计模式

后置工作坊2：如何向新教师进行有效的教学反馈（5月27日全天）

本工作坊限报名6人

工作坊主持人：诺玛·麦克唐纳·尤因

ISW国际咨询委员会认证培训师、加拿大康内斯托加学院教师发展项目负责人

建议参加对象：教师发展中心管理人员、培训师及教学观测与反馈引导师

时间

工作坊内容

8:30-11:30

Part A：

如何向新教师进行教学反馈

11:30-13:50

午餐

14:00-17:00

Part  B:

新教师教学反馈实操