2019基于OBE理念的一流专业与专业认证研修班（11月厦门班）已过期
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会议时间：2019-11-29 08:00至 2019-12-02 18:00结束

会议地点：厦门详细地址会前通知

会议规模：暂无

主办单位：高教国培（北京）教育科技研究院

发票类型：增值税普通发票增值税专用发票

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会议介绍
会议内容主办方介绍

2019基于OBE理念的一流专业与专业认证研修班（11月厦门班）宣传图

关于举办“基于OBE理念的一流专业与专业认证研修班”的

邀请函

各高等（高职）院校相关部门负责人：

OBE（Outcome based education），即成果导向教育，亦称能力导向教育、目标导向教育或需求导向教育，是指教学设计和教学实施的目标是学生通过教育过程最后所取得的学习成果。

自1981年由Spady等人提出后，OBE理念和方法被公认为是追求卓越教育的有效方法，受到世界各国著名大学的重视。在理念上，OBE是一种“以学生为本”的教育哲学；在实践上，是一种聚焦于学生受教育后获得什么能力和能够做什么的培养模式。

一切教育活动、教育过程和课程设计都是围绕实现预期的学习结果（Intended Learning Outcomes）。

在我国，随着2013年6月，中国加入《华盛顿协议》，《华盛顿协议》全面接受了OBE理念，并将于贯穿于工程教育认证标准的始终。2016年6月，中国成为《华盛顿协议》正式成员，基于OBE理念的工程人才培养已经成为专业建设改革的方向。

2018年1月30日，教育部公布《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》，该标准是向全国、全世界发布的第一个高等教育教学质量国家标准，其中明确了三大原则：一是学生中心；二是产出导向；三是持续改进。OBE成为和“以学生为中心”、“持续改进”并重的我国高等教育内涵式发展方向。

随着国家一流专业“双万计划”的启动，OBE已经成为本科专业建设、专业认证的指导理念。如何基于OBE理念设计专业人才培养方案？如何基于OBE理念迎接专业认证与教学评估？如何基于OBE理念推动课堂革命？……都成为新时期高等教育改革的重要关注点。

为助力各院校贯彻“学生中心、产出导向、持续改进”的新时期高等教育内涵式发展政策，深入理解OBE理念，做好一流本科专业建设，更好地实现以OBE为理念的本科人才培养方案修订和课程建设，迎接教学评估与专业认证，推进教育内涵发展与质量提升，经研究我院将举办“基于OBE理念的一流专业与专业认证研修班”，请各高校收到通知后协助转发通知，积极组织有关老师参加。现将具体事宜告知如下：

【时间地点】

2019年11月29日——12月02日厦门

2020年01月12日——01月18日海口

【参会对象】

各高等（高职）院校分管副校长；教务处、人事处、教师发展中心、教学质量监控处、评估中心、科研处、办公室、督导室等部门领导与二级学院教学副院长、各系部主任、教研室主任、教学秘书及骨干教师等。

高教国培（北京）教育科技研究院

我院是经国家行政管理部门批准，由高校知名的教育专家、教育技术专家、科研管理专家组成的机构。专注于高等教育的研究与服务，科研技术的研究与推广。我院与国内多所高等院校、职业院校及其他社会机构长期保持良好的合作关系。致力于中国教育事业的发展研究，服务范围包括高校的教育教学，教育咨询，教师培训，教学方法和教育技术培训，教改项目的培训，教育管理的培训，大学生就业、创业的教育，教育信息化与软件研发，数据管理等多个领域。我院也承担教育部门委托的研究、评估、培训等任务，助力教育工作者的继续教育、学术研究等工作。